Pedagog u vrtiću
U našem vrtiću u popodnevnom radu imamo stručnu suradnicu, pedagoginju Nina Pavlović koja je preraspoređene po određenim lokacijama vrtića.
Uloga je:
Naša pedagoginja je nezaobilazan čimbenik podizanja kvalitete vrtića. Rad uključuje širok spektar djelovanja u odnosu na:
Djetetovi interesi i potrebe su nam najvažniji stoga je odgojno obrazovni proces usmjeren na razvoj njegovih jačih strana, potencijala i kompetencija. Pedagoginja aktivno sudjeluje u uočavanju tih interesa, prate i procjenjuju djetetove razvojne karakteristike, sugeriraju i predlažu konkretne promjene koje će doprinijeti djetetovoj dobrobiti.
U našem vrtiću pedagoginja je usmjerena na rad s odgojiteljima stvarajući uvjete za poticanje razvoja i jačanje njihovih profesionalnih kompetencija s ciljem boljeg razumijevanja djeteta i odgojno-obrazovnog procesa. Kontinuirano provodi stručno i profesionalno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika i to kroz: interne stručne aktive, seminare, timska planiranja, refleksivne praktikume, individualno stručno usavršavanje i odgojiteljska vijeća.
Pedagoginja komunicira s roditeljima prilikom upisa djeteta u vrtić te im pruža podršku tijekom procesa prilagodbe. Potiče ostvarivanje i jačanje partnerskih odnosa roditelja i odgojitelja kroz radionice, roditeljske sastanke, individualne razgovore i razna prigodna druženja. Savjetodavnim radom pomaže roditeljima u problemskim odgojno-obrazovnim situacijama, a odgojiteljima pomažu u oblikovanju svih dimenzija odgojno-obrazovnog procesa.
Dio je stručnog tima i svojom pozitivnom i uspješnom suradnjom unaprjeđuju pedagoške prakse te razvijaju suradnju s drugim ustanovama promovirajući odgojno-obrazovni rad.
Ispiši stranicu
Uloga je:
- kontinuirano praćenje i unapređenje odgojno-obrazovnog procesa
- praćenje realizacije odgojno-obrazovnog rada
- stručno pridonošenje maksimalnoj efikasnosti odgojno-obrazovnih ciljeva
- predlaganje odgojiteljima primjenu inovativnih i suvremenih metoda oblika rada s djecom
- aktivno sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa te kurikuluma
- oblikovanje misije i vizije vrtića
- sudjelovanje u izradi strategije vrtića
Naša pedagoginja je nezaobilazan čimbenik podizanja kvalitete vrtića. Rad uključuje širok spektar djelovanja u odnosu na:
- dijete
- odgojitelja
- roditelja
- društvenu zajednicu
Djetetovi interesi i potrebe su nam najvažniji stoga je odgojno obrazovni proces usmjeren na razvoj njegovih jačih strana, potencijala i kompetencija. Pedagoginja aktivno sudjeluje u uočavanju tih interesa, prate i procjenjuju djetetove razvojne karakteristike, sugeriraju i predlažu konkretne promjene koje će doprinijeti djetetovoj dobrobiti.
U našem vrtiću pedagoginja je usmjerena na rad s odgojiteljima stvarajući uvjete za poticanje razvoja i jačanje njihovih profesionalnih kompetencija s ciljem boljeg razumijevanja djeteta i odgojno-obrazovnog procesa. Kontinuirano provodi stručno i profesionalno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika i to kroz: interne stručne aktive, seminare, timska planiranja, refleksivne praktikume, individualno stručno usavršavanje i odgojiteljska vijeća.
Pedagoginja komunicira s roditeljima prilikom upisa djeteta u vrtić te im pruža podršku tijekom procesa prilagodbe. Potiče ostvarivanje i jačanje partnerskih odnosa roditelja i odgojitelja kroz radionice, roditeljske sastanke, individualne razgovore i razna prigodna druženja. Savjetodavnim radom pomaže roditeljima u problemskim odgojno-obrazovnim situacijama, a odgojiteljima pomažu u oblikovanju svih dimenzija odgojno-obrazovnog procesa.
Dio je stručnog tima i svojom pozitivnom i uspješnom suradnjom unaprjeđuju pedagoške prakse te razvijaju suradnju s drugim ustanovama promovirajući odgojno-obrazovni rad.
Ispiši stranicu