Zdravstveni voditelj
Samostalnost kod djece predškolske dobi
Samostalnost djece
Samostalnost predstavlja jednu od ključnih razvojnih zadaća. Ona podrazumijeva sposobnost djeteta da samostalno donosi odluke, brine se o sebi u skladu sa svojom dobi te aktivno sudjeluje u svakodnevnim životnim situacijama. Razvoj samostalnosti ne događa se spontano, već je rezultat postupnog učenja, iskustva i podrške odraslih - prvenstveno roditelja i odgojitelja.
Značaj razvoja samostalnosti u predškolskoj dobi
Predškolsko razdoblje obilježeno je intenzivnim razvojem motoričkih, kognitivnih, emocionalnih i socijalnih vještina. Upravo u tom razdoblju dijete pokazuje snažnu potrebu za samopotvrđivanjem i neovisnošću, što se često očituje kroz izjave poput „Ja to mogu sam“. Omogućavanje djetetu da bude samostalno pozitivno utječe na razvoj samopouzdanja, osjećaja kompetentnosti i osobne odgovornosti.
Samostalno dijete lakše se prilagođava novim situacijama, razvija pozitivnu sliku o sebi te stječe temelj za kasniju uspješnost u školi i društvu.
Oblici samostalnosti:
Samostalnost se očituje u različitim područjima:
Odrasli trebaju postavljati jasne granice, ali istovremeno pružiti djetetu mogućnost izbora i sudjelovanja u donošenju odluka primjerenih njihovoj dobi.
„Sve što može, dijete i treba učiniti samo. „
Michel de Montaigne
Pripremile: Zdravstvene voditeljice
Ispiši stranicu
Samostalnost djece
Samostalnost predstavlja jednu od ključnih razvojnih zadaća. Ona podrazumijeva sposobnost djeteta da samostalno donosi odluke, brine se o sebi u skladu sa svojom dobi te aktivno sudjeluje u svakodnevnim životnim situacijama. Razvoj samostalnosti ne događa se spontano, već je rezultat postupnog učenja, iskustva i podrške odraslih - prvenstveno roditelja i odgojitelja.
Značaj razvoja samostalnosti u predškolskoj dobi
Predškolsko razdoblje obilježeno je intenzivnim razvojem motoričkih, kognitivnih, emocionalnih i socijalnih vještina. Upravo u tom razdoblju dijete pokazuje snažnu potrebu za samopotvrđivanjem i neovisnošću, što se često očituje kroz izjave poput „Ja to mogu sam“. Omogućavanje djetetu da bude samostalno pozitivno utječe na razvoj samopouzdanja, osjećaja kompetentnosti i osobne odgovornosti.
Samostalno dijete lakše se prilagođava novim situacijama, razvija pozitivnu sliku o sebi te stječe temelj za kasniju uspješnost u školi i društvu.
Oblici samostalnosti:
Samostalnost se očituje u različitim područjima:
- Briga o sebi - samostalno oblačenje i svlačenje, hranjenje, održavanje osobne higijene
- Donošenje odluka - izbor igre, aktivnosti ili prijatelja
- Rješavanje problema - pokušaj pronalaženja rješenja prije traženja pomoći odraslih
- Socijalna samostalnost - izražavanje potreba, zauzimanje za sebe i suradnja s drugima
Uloga odraslih u poticanju samostalnosti
Roditelji i odgojitelji imaju ključnu ulogu u poticanju dječje samostalnosti. Njihova je zadaća stvoriti sigurno i poticajno okruženje u kojem dijete ima priliku pokušavati, griješiti i učiti iz vlastitih iskustava. Pretjerana zaštita, stalno pomaganje ili ispravljanje djeteta mogu negativno utjecati na razvoj samostalnosti i stvoriti osjećaj nesigurnosti. S druge strane, poticanje, pohvala truda i strpljivo usmjeravanje jačaju dječju motivaciju i samopouzdanje.
Odrasli trebaju postavljati jasne granice, ali istovremeno pružiti djetetu mogućnost izbora i sudjelovanja u donošenju odluka primjerenih njihovoj dobi.„Sve što može, dijete i treba učiniti samo. „
Michel de Montaigne
Pripremile: Zdravstvene voditeljice
Ispiši stranicu